Labo :  3/2/12

 

**Scroll down to find your class !

 

 

 

B Block—French 2CP

 

Chapitre 3--Vocabulaire

1)  Pratiquez le nouveau vocabulaire (These activities practice both Mots 1 & Mots 2)

http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter3.html

 

http://www.quia.com/jg/445531.html

 

http://www.quia.com/jg/1036904.html

 

http://www.quia.com/hm/391494.html

 

2)  Activité :  la FNAC

http://www.fnac.fr

 

3)  Pratiquez encore (again) le vocabulaire

*see above

 

 

 

**************************************************************************************************************************

 

 

D Block—Spanish 2CP

 

Work on reflexive verbs project: collect images in PPT; save to your flash drive or e-mail

 

 

**************************************************************************************************************************

**************************************************************************************************************************

 

 

E Block—AP French 5

 

 

I)  Vérifiez votre compte « Epals »

http://www.epals.com

 

Sujet :  les métiers ; le Super Bowl

1.      Discutez de votre futur métier (comme vous avez déjà fait sur le blog) et demandez à votre correspondent quel métier il/elle pense poursuivre

2.      Parlez-lui du Super Bowl.  Demandez-lui s’il/elle le connaît.  Expliquez-lui ce que vous avez l’intention de faire pour « célébrer » le match dimanche soir.

 

II)  Exemples de CV français

http://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/info/exemple-de-cv.html

Regardez ces exemples de CV français.  Quels détails y sont inclus ? 

 

 

**************************************************************************************************************************

**************************************************************************************************************************

**************************************************************************************************************************

 

 

F Block—French 4CP/H

 

I)  Vérifiez votre compte « Epals »

http://www.epals.com

 

Sujet :  les médias ; le Super Bowl

1.   Discutez de l’importance des médias (la télévision, la presse écrite, l’Internet) dans votre vie.  Demandez à votre correspondent quel métier il/elle pense poursuivre.

2.   Parlez-lui du Super Bowl.  Demandez-lui s’il/elle le connaît.  Expliquez-lui ce que vous avez l’intention de faire pour « célébrer » le match dimanche soir.

 

II)  Le JT :  Le Flash Info

http://www.tv5.org/cms/chaine-francophone/info/p-1909-L-actualite-en-video.htm?jt=jt_info

Regardez le Flash Info au site TV5.org (2mn environ).  

Quels sont les grands titres du jour ?

 

**************************************************************************************************************************

**************************************************************************************************************************

**************************************************************************************************************************

**************************************************************************************************************************

 

 

G Block—French 2H

 

Chapitre 3—L’imparfait

 

I)  Exercices

http://www.bonjourdefrance.com/n9/qcm/fpedq.htm

(note:  you do not  need to submit your name & e-mail to do this activity)

 

http://www.bonjourdefrance.com/n12/jeux/oiebdf5.html

(Rallye de la conjugaison—verb conjugation “race”)

 

 

II) Conjuguemosl’imparfait          *you may be asked to keep track of how many quizzes you take & your scores

https://conjuguemos.com/activity.php?language=french&id=10&source=public&type=verbs

--Select the following verbs :                          aller, avoir, boire, chanter, choisir, entendre, faire,

finir, jouer, obéir, prendre, vendre, écrire, être

 

 You may also practice ‘all verbs’.

 

--Take the quiz repeatedly.

 

What was your score the first time?

 

Did your scores improve or stay the same the next times you took the quiz?